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Curso de la Asociación para el Desarrollo e Información del Docente

Gimnasia cerebral para niños con problemas de aprendizaje

90€

Modalidad: a distancia.
Duración del curso: 180 horas.
Formato: Libro de papel.
Gastos de envío: no incluidos en libro de papel.

NO HAY PLAZAS DISPONIBLES

Objetivos:

Este curso no pretende ser una guía estática sino que conlleva poder consultar páginas web para poder ampliar sus conocimientos.

  1. Conocer la evolución, desarrollo y característica de una evolución adecuada en el aprendizaje de los niños y de su cerebro y a nivel sensorial y motor.
  2. Conocer la importancia de los movimientos rítmicos y de la alimentación para lo anterior.
  3. Saber cómo aprenden los niños y causas que pueden favorecer un bloqueo en el mismo.
  4. Saber realizar gimnasia cerebral como factor muy importante para favorecer la evolución en niños con problemas de aprendizaje.

Programa:

  1. Prólogo.
  2. Introducción.
  3. Capítulo I: ¿Te suena?:
    1. Qué es la kinesiología
  4. Capítulo II: Cómo funciona el cerebro:
    1. El cerebro trino.
    2. Sistema reptiliano.
    3. Sistema límbico.
    4. Neocórtex.
  5. Capítulo III: Reflejo0s primitivos:
    1. Reflejos de Moro.
    2. Reflejo tónico laberíntico del cuello.
    3. Reflejo Landau.
    4. Reflejo espinal Galant.
    5. Reflejo tónico simétrico del cuello.
    6. Reflejo tónico asimétrico del cuello.
    7. Reflejo anfibio.
    8. Reflejo de agarre.
    9. Reflejo de Babkin.
    10. Reflejo de hands pulling.
    11. Reflejo de búsqueda.
    12. Reflejo Babinsky.
  6. Capítulo IV: La evolución del niño en siete etapas:
    1. Nivel del sistema reptiliano o nivel senso-motórico:
      1. Cerebro de pez.
      2. Cerebro de anfibio.
      3. Cerebro de reptil.
    2. Nivel del sistema límbico:
      1. Cerebro de mamífero.
      2. Cerebro de mono.
    3. Nivel cortical:
      1. Cerebro de hombre primitivo
      2. Cerebro de hombre
    4. Capítulo V: Movimientos rítmicos.
  7. Capítulo VI: Causas de bloqueo:
    1. Estrés:
      1. Factores estresantes que producen bloqueo en la vida actual del niño.
    2. Emociones.
  8. Capítulo VII: Cómo aprenden los niños:
    1. Dominancia hemisférica.
    2. Tres dimensiones.
  9. Capítulo VIII: Gimnasia cerebral.
  10. Capítulo IX: La importancia de la alimentación:
    1. La importancia del agua.
    2. Azúcar:
      1. Efectos psicológicos y fisiológicos.
    3. Hidratos de carbono.
    4. Harina.
    5. Proteínas.
    6. Vitaminas.
    7. Remedios homeopáticos.
    8. Flores de Bach.
  11. Capítulo X: El niño no es un problema, tiene un problema.
  12. Anexos.
  13. Test de evaluación.
  14. Derechos del niño.
  15. Contactos y direcciones de interés.
  16. Bibliografía.

 

Formato Libro de papel

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